合语天城机械设备有限公司:结合语段的句意归纳总结出表达观点

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六年级上,《语文园地六》:结合语段的句意归纳总结出表达观点

一、交流平台

1.学习古诗的方法

①借助注释和工具书理解字词。

②通过想象去体会有画面感的诗句,边读边想边体会。

③多了解一些古代文化常识。

2.欣赏古诗词的其他方法

(1)反复诵读。

(2)结合诗人的经历、时代背景去欣赏诗词。

(3)留心标题,领悟情感。标题有时可暗示诗歌的主旨和情感。

(4)抓住古诗中的一些惯用意象去理解诗词,如送别诗中常用“柳”,表达思念常用“雁”“红豆”,表现志趣常用“竹”“兰”“梅”“菊”等。这也属于文化常识,但更具体。

(5)留心诗歌中描写景物的色彩,体会作者的情感基调。

(6)寻找诗眼。有些诗中有反映诗人心情的动词或形容词,如“惜”“哀”“愁”“悲”“痛”“思”等。

二、词句段运用

1.读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。

说说每句话说了什么?文中哪一句是可以把握这段话的主要观点呢?

第一句说明种花草的目的是为了生活环境更舒适。

第二句承上启下将树木花草比喻成“绿色卫士”“城市之肺”。

第三句解释树木花草能成为城市之肺使得环境舒适的原因。

第二句是关键语句,树木花草是城市的“绿色卫士”。

2.公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,能让出行更顺利、快捷。

结合乘坐公交车的经验,说说乘坐公交车还需注意什么。

除了注意首班车时间、末班车时间、选择最佳换乘方案外,还有一些细节在搭乘公交车时要注意的。

(1)注意去行和回行,不要坐反方向。注意站牌上的箭头指向,指向哪边就表示公交车去往哪个方向。

(2)有些公交车在某些站点会有去行无或回行无的情况,也就是去的时候停靠某站点,但回来的时候却不在这个站点停靠。

(3)看清公交车上的数字,不要上错车。比如618和678,588和568,在比较着急的时候很容易上错车。

(4)注意改线路通知。有时因某些特殊原因,会有改线路的情况,要注意相关的告示文字,若看到相关告示在上车时可询问司机。

(5)独自乘车时要注意安全,要把贵重物品看管好。

(6)注意车上的站点提示,不要坐过站。

三、日积月累

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